เว็บตรง คณิตศาสตร์เชิงเลื่อนลอยแบบเป็นทางการที่สอนในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยในปัจจุบันสามารถและควรแยกส่วนและแยกออกจากรากของตะวันตก การทำเช่นนั้นจะทำให้การสอนและเรียนรู้ง่ายขึ้นประเด็นขัดแย้งเกี่ยวกับคณิตศาสตร์สมัยใหม่นี้แสดงออกโดยดร. จันทรา ราจู นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ นักคณิตศาสตร์ นักการศึกษา นักฟิสิกส์ และนักวิจัยพหุคณิตศาสตร์ชาวอินเดียที่เกี่ยวข้องกับศูนย์ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ของ GD Parikh ที่สถาบันการศึกษาอินเดียแห่งมหาวิทยาลัยมุมไบ
ระหว่างมหาวิทยาลัย การประชุมการสอนและการเรียนรู้ระดับอุดมศึกษาประจำปีครั้งที่ 11
ของ KwaZulu-Natal จัดขึ้นที่เมืองเดอร์บัน ประเทศแอฟริกาใต้ ณ สิ้นเดือนกันยายน
เมื่อต้นเดือนกันยายนที่ผ่านมา ราจูยังได้เข้าร่วมการอภิปรายตามคำเชิญของคณะทำงานด้านการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรของมหาวิทยาลัยเคปทาวน์ และพูดในหัวข้อเรื่องการปลดปล่อยวิทยาศาสตร์ คำเชิญเข้าร่วมการอภิปรายและความคิดเห็นของเขาได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากนักวิชาการหลายแขนง รวมถึงเจฟฟ์ มูรูกัน รองศาสตราจารย์ในภาควิชาคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเคปทาวน์ สื่อท้องถิ่นรายงานว่า Murugan บรรยายความคิดของเขาว่าเป็น “แนวความคิด”
Murugan กล่าวว่า “สิ่งที่ราจูพูดส่วนใหญ่นั้นสะท้อนถึงความเข้าใจที่ตื้นลึกในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ หรือเมื่อเป็นเรื่องที่ถูกต้องก็เป็นเรื่องเล็กน้อย” รายงานของ Murugan กล่าว
มีรายงานว่า Murugan กล่าวว่าเขากังวลว่าการเปลี่ยนแปลงที่ Raju สนับสนุนในโครงการคณิตศาสตร์ที่แยกตัวออกจากเขามีจำนวนเท่ากับการศึกษาแบบ neo-bantu ซึ่งหากดำเนินการในแอฟริกาใต้จะเห็นว่านักเรียนไม่สามารถแข่งขันในตลาดความคิดระดับโลกได้
ข้อโต้แย้งของ Raju คือ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปเชื่อว่าเป็นสากลและมีวัตถุประสงค์ ซึ่งตามเขาแล้ว คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ไม่เป็นและไม่มีวันเป็นได้
คณิตศาสตร์ในปัจจุบัน หรือที่รู้จักกันในนามรูปแบบนิยม เนื่องจากนักปรัชญาชาวอังกฤษ เบอร์ทรานด์ รัสเซลล์ และนักคณิตศาสตร์ชาวเยอรมัน เดวิด ฮิลเบิร์ต ได้ลดการใช้คณิตศาสตร์เป็นอภิปรัชญา และเป็นสามัญสำนึกที่อภิปรัชญาไม่มีวันเป็นสากลได้ เขากล่าว
อภิปรัชญาซ้ำซ้อน
ในบทคัดย่อของเอกสารการประชุม UKZN เขาเขียนว่า: “แคลคูลัสที่มีอภิปรัชญาเสริมทำให้คณิตศาสตร์ยากมากและเป็นโลกาภิวัตน์ในช่วงอาณานิคม การขจัดอภิปรัชญาที่ซ้ำซ้อนในวิชาคณิตศาสตร์ทำให้การสอนคณิตศาสตร์เป็นเรื่องง่าย”
ในการประชุม ราจูกล่าวว่าขณะนี้เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าแคลคูลัสและอนุกรมวิธานมีต้นกำเนิดในอินเดียตลอดระยะเวลา 1,000 ปี เริ่มตั้งแต่ประมาณ 470 ปีก่อนคริสตกาล และมีความสำคัญต่อการเกษตรและการค้าต่างประเทศ ซึ่งเป็นแหล่งความมั่งคั่งหลักสองแห่งของอินเดีย ทั้งเกษตรกรรมและการนำทางที่ขับเคลื่อนด้วยมรสุมจำเป็นต้องมีปฏิทินเสียง ซึ่งเรียกร้องให้มีดาราศาสตร์ที่ดีและมีค่าตรีโกณมิติที่แม่นยำ
เขากล่าวว่าชาวยุโรปนั้นล้าหลังในทักษะการเดินเรือ และระหว่างศตวรรษที่ 16 ถึง 18 รัฐบาลได้เสนอรางวัลใหญ่สำหรับการแก้ปัญหาเหล่านั้น นี้เห็นนิกายเยซูอิตแปลตำราอินเดียทั้งมวล _
“อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับเลขคณิตของอินเดียก่อนหน้านี้ ชาวยุโรปไม่เข้าใจวิธีการรวมอนุกรมอนันต์ของอินเดียโดยใช้เลขคณิตที่ไม่ใช่อาร์คิมีดีน และปรัชญาอื่นที่ตอนนี้เรียกว่าลัทธิความเป็นศูนย์ พวกเขาพยายามปรับ [คำแปลของอินเดีย] ให้เข้ากับความเชื่อทางศาสนาของพวกเขาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ว่าสมบูรณ์แบบและ ปราศจากข้อผิดพลาด” เขากล่าว เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
